¿Cómo se ve la violencia? Una guía visual y práctica

Lo que cubre esta página: descripciones concretas de cómo se ve la violencia contra las personas con discapacidad: visible e invisible, evidente y sutil, en las relaciones íntimas y en las instituciones.

⚠️ Nota sobre el contenido: Esta página contiene descripciones de violencia y abuso. Si esto te resulta difícil en este momento, Recursos de crisis está aquí para ti. Puedes guardar esta página y volver cuando estés listo.

Por qué esto importa

La violencia suele ser invisible. No siempre deja moretones. No siempre implica fuerza física. Y la violencia dirigida a las personas con discapacidad a menudo recibe otro nombre: “cuidado”, “tratamiento médico”, “disciplina”, “seguridad”, “manejo”, “intervención en crisis”.

Esta página te ayuda a ver cómo se ve la violencia para que puedas reconocerla en tu propia vida, entender lo que has vivido o apoyar a alguien que la está viviendo.

Violencia frente a desacuerdo: la diferencia clave

Desacuerdo	Violencia
Se escucha a ambas personas	Se silencia la voz de una persona
Importan los sentimientos de ambas personas	Se ignoran las necesidades de una persona
Se puede resolver	No se puede resolver; el patrón se repite
Ambas pueden decir que no	Se ignora el “no” de una persona
Los errores ocurren y se abordan	El daño se niega o se te culpa por él

La diferencia: los desacuerdos se pueden resolver. La violencia tiene que ver con el control, y el control no se puede negociar.

Violencia física: cómo se ve

”Solo fue un empujón”

Qué pasó: Dijiste algo con lo que tu pareja o persona cuidadora no estaba de acuerdo. Te empujó. Con tanta fuerza que tropezaste o caíste. Dijo “no fue tan fuerte” o “apenas te toqué” o “eres demasiado sensible”.

Por qué es violencia: Un empujón es una violación de un límite físico. No importa si “apenas” empujó. Lo que importa es que usó la fuerza física en lugar de las palabras.

Contexto para las personas con discapacidad:

Ocurre durante el cuidado personal (la persona cuidadora es ruda “sin querer”)
Ocurre cuando rechazas un tratamiento médico no deseado (el personal te “sujeta”)
Ocurre cuando intentas irte
La persona cuidadora dice “solo estoy frustrada; tus necesidades son difíciles”

Patrón al que prestar atención:

El primer empujón parece algo pequeño
Vuelve a ocurrir al mes siguiente
Cada vez dicen que no fue para tanto
Empiezas a creer que no fue para tanto

Trato rudo durante el cuidado

Cómo se ve:

Sacarte de la cama de un tirón
Tirarte la ropa en lugar de entregártela
Limpiarte con rudeza al ir al baño
Jalarte para colocarte en posición para los traslados (en lugar de guiarte)
Forzar tus extremidades en ejercicios de rango de movimiento
Movimientos bruscos que duelen
Bañarte con agua demasiado caliente
No dejarte prepararte antes de moverte

Por qué es violencia: Porque causa dolor, humillación y miedo. Porque has dicho que duele y lo hacen de todos modos. Porque el cuidado puede ser delicado; ser rudo es una elección.

Lo que dice quien abusa:

“Solo estoy ocupada”
“Eres demasiado lento”
“Tienes que aguantar más”
“Esto es necesario”
“Todo el mundo lo hace así”
“Estás exagerando el dolor”

Lo que realmente está pasando: Daño deliberado disfrazado de “eficiencia” o “cuidado”.

Contexto global: En muchos países, el trato rudo es lo normal en las instituciones y no se considera abuso. Lo es. Las personas con discapacidad merecen un trato delicado.

Recibir golpes, bofetadas o puñetazos

Cómo se ve:

Golpes en el brazo, la pierna, la cara o el cuerpo
Bofetadas en la cara o las nalgas
Puñetazos
Golpes con un objeto
Patadas
Ser arrojado al suelo
Golpes lo bastante fuertes como para dejar moretones
Golpes lo bastante fuertes como para romper huesos

Por qué es violencia evidente: Porque lo es. Aquí no hay ambigüedad. Golpear a las personas no está bien.

Lo que dice quien abusa:

“Tú me obligaste a hacer esto”
“Perdí el control”
“No escuchaste”
“Solo fue un golpecito”
“Tu discapacidad me frustra”
“Estaba tratando de ayudar”

La realidad: Ninguna de esas son razones para golpear a alguien.

Por qué las personas con discapacidad no lo denuncian:

Miedo a la institucionalización (“dirán que no puedo vivir de forma independiente”)
Miedo a perder a la persona cuidadora (“¿quién me va a ayudar entonces?”)
Que no les crean (“a una persona con [discapacidad] no la golpearían así”)
Denunciar significa más interrogatorios e investigaciones (un trauma para la persona sobreviviente)
Miedo a represalias

Visibilidad: En los hogares privados: oculto. En las instituciones: encubierto. En los encuentros con la policía: a menudo termina con la persona con discapacidad arrestada, no con quien abusa.

Sujeción y confinamiento

Cómo se ve:

Ser sujetado con fuerza
Ser inmovilizado con las manos, correas u objetos
Ser encerrado en una habitación como castigo
Estar confinado a la cama o a la silla de ruedas sin poder salir
Que te impidan usar el baño
Ser encerrado afuera o en condiciones inseguras
No poder salir de una habitación cuando quieres
Ser encerrado en un vehículo durante el transporte
Ser forzado a estar en espacios fríos, calientes, oscuros o sobreestimulantes

En las instituciones:

Sujeciones físicas durante el “manejo de la conducta”
Salas de aislamiento
Medicación usada para sedar o inmovilizar
Correas en sillas de ruedas o camas
Ropa “protectora” que restringe el movimiento

Lo que dice quien abusa:

“Es por tu seguridad”
“Te vas a hacer daño”
“Es temporal”
“Estabas fuera de control”
“No teníamos otra opción”

La realidad: La sujeción causa daño físico (problemas de circulación, deterioro muscular, lesiones), trauma psicológico (claustrofobia, retraumatización) y una violación de la autonomía corporal.

Violencia médica: tocamientos y procedimientos no deseados

Cómo se ve:

Tocamientos en zonas íntimas sin consentimiento
Procedimientos médicos sin explicación ni permiso
Ser examinado frente a otras personas sin privacidad
Ser sedado sin explicación
Ser cateterizado sin consentimiento
Extracciones de sangre repetidas
Sujeción durante procedimientos médicos
Presión para consentir (“todo el mundo se hace este procedimiento”)
Procedimientos realizados por estudiantes o residentes sin que lo sepas

Por qué es violencia: Tu cuerpo te pertenece. Los proveedores de atención médica no tienen permiso general para hacer lo que quieran.

Ejemplos:

El ginecólogo hace un examen pélvico sin explicar ni obtener consentimiento
La persona cuidadora insiste en que necesitas un procedimiento que has rechazado
El médico receta un medicamento sin explicar los efectos secundarios
El terapeuta exige contacto físico (abrazos, caricias) como “tratamiento”
La enfermera extrae sangre para “investigación” sin explicar

Lo que dicen los profesionales médicos:

“Yo sé lo que es mejor para ti”
“No entiendes la necesidad médica”
“Este es un procedimiento estándar”
“Estás siendo difícil”
“Necesito hacer esto”

Lo que realmente está pasando: Una violación del consentimiento y de la autonomía corporal.

Contexto global: En el Sur Global, la violencia médica incluye esterilización forzada, “tratamientos” experimentales, negación de atención y procedimientos realizados sin anestesia ni consentimiento.

Violencia emocional/psicológica: cómo se ve

Luz de gas (gaslighting): hacerte dudar de la realidad

Cómo se ve:

Dices que algo pasó
Quien abusa dice que no pasó
Dudas de ti mismo
Lo repite hasta que le crees

Ejemplo 1: Tú: “Ayer me dijiste que era estúpido”.
Quien abusa: “Nunca dije eso. Te lo estás inventando”.
Tú (más tarde): “¿Dijo eso? No me acuerdo. Tal vez estoy confundido”.

Ejemplo 2: Tienes dolor y lo dices.
Quien abusa: “Estás bien. Siempre crees que estás peor de lo que estás”.
Tú (más tarde): “Tal vez solo estoy exagerando el dolor”.

Ejemplo 3: Ocurre el abuso.
Quien abusa: “Eso no fue abuso. Eres demasiado sensible. Otras personas no se quejarían”.
Tú: “Tal vez estoy exagerando”.

Por qué es violento: Porque te desconecta de tu propia realidad. No puedes confiar en ti mismo. Todo se vuelve cuestionable.

Es común con las personas con discapacidad porque:

A las personas con discapacidad ya las ponen en duda (“¿de verdad estás enfermo?”)
El dolor y los síntomas son subjetivos; fáciles de negar
A veces las personas con discapacidad tienen problemas de memoria; quien abusa los usa como arma
La luz de gas médica es habitual (“todo está en tu cabeza”)

Culpa y vergüenza: hacer que sea tu culpa

Cómo se ve:

Quien abusa hace daño
Tú reaccionas (lloras, te enojas, le pides que pare)
Te culpa por tu reacción: “¿Ves lo que me hiciste hacer?”
Quien abusa se presenta como la víctima: “Yo tengo que lidiar con tu discapacidad”
Te sientes culpable por tener discapacidades y necesidades

Ejemplos:

Persona cuidadora: “Si tu discapacidad no fuera tan difícil, yo no estaría estresada”
Pareja: “Me hiciste enojar; por eso dije esas cosas”
Médico: “No estás siguiendo mis indicaciones; por eso no mejoras”
Quien abusa: “Yo hago todo por ti y aun así eres un ingrato”

Por qué es violento: Porque invierte la responsabilidad. Quien abusa te hace daño y luego te hace responsable de su daño.

Específico de las personas con discapacidad:

Te hacen sentir una carga
Te hacen sentir culpable por existir
Te hacen sentir responsable de las emociones de quien abusa
Te hacen sentir agradecido por el abuso (“al menos se queda”)

La mentira: “Tu discapacidad es la razón por la que abuso de ti”.

La verdad: Las personas con muchos factores de estrés no abusan de sus seres queridos. Quienes abusan eligen abusar.

Aislamiento: cortar tus conexiones

Cómo se ve:

No te permiten ver a tus amistades
Te impiden participar en la comunidad de personas con discapacidad
Las visitas a la familia se restringen o se niegan
La comunicación se vigila o se impide
Se controla el acceso a un intérprete (personas sordas)
Se controla el transporte (no puedes salir)
Se controla el teléfono o el dispositivo de comunicación
Se restringen las comunidades en línea
Las visitas al médico se filtran a través de quien abusa

Por qué es violento: El aislamiento te quita tu red de apoyo. No tienes una perspectiva externa. No tienes a quién contarle. No tienes escapatoria.

Ejemplos:

Quien abusa: “Tus amistades con discapacidad son una mala influencia”
Persona cuidadora: “No tengo tiempo de llevarte a los grupos de apoyo”
Pareja: “No me gustan tus amistades con discapacidad; no las veas”
Institución: “El tiempo de teléfono es un privilegio que puedes perder”
Personal: “Las videollamadas te distraen de la terapia”

Por qué las personas con discapacidad quedan aisladas:

Ya están aisladas por la discapacidad y la falta de accesibilidad
Quien abusa se convierte en su única conexión social
Es difícil acceder a la comunidad (transporte, barreras de accesibilidad)
La comunidad en línea la controla la misma persona que abusa (comparten dispositivos)

Cómo se siente: Como si la única persona en el mundo fuera quien abusa de ti.

Refuerzo intermitente (imprevisibilidad)

Cómo se ve:

Quien abusa es amable un día y cruel al siguiente
Nunca sabes con qué versión te vas a encontrar
A veces son maravillosos; a veces son horribles
No puedes predecir qué los va a alterar
Vives tratando de mantenerlos contentos
Siempre estás ansioso

El ciclo:

Acumulación de tensión (están irritables, tú estás nervioso)
Incidente (ocurre el abuso)
Reconciliación (se disculpan, son cariñosos, dan regalos)
Calma (las cosas van bien por un tiempo)
De vuelta al paso 1

Por qué es violento: La imprevisibilidad te mantiene desestabilizado. Nunca sabes si aparecerá la versión amable. Así que sigues intentándolo, con la esperanza de que hoy sea un buen día.

Ejemplos:

La pareja es cariñosa y atenta, y de repente está enojada y cruel
La persona cuidadora es delicada en la mañana y ruda en la noche
El médico es amable en las citas y despectivo en las notas
Un miembro del personal a veces es solidario y otras veces punitivo

Por qué te atrapa: Porque a veces SÍ son amables. Así que piensas que tal vez si te portas mejor, si exiges menos, si eres suficientemente agradecido, se quedarán en la fase amable.

Te quedas con la esperanza.

Amenazas

Cómo se ve:

Amenaza con dejarte solo
Amenaza con quitarte la ayuda o el cuidado
Amenaza con la institucionalización
Amenaza con hacerle daño a tus mascotas
Amenaza con denunciarte ante las autoridades
Amenaza con quitarte a tus hijos
Amenaza con dejarte sin medicamentos
Amenaza con suicidarse si te vas

Por qué las amenazas son violentas: Porque te mantienen sometido a través del miedo.

Ejemplos:

“Si me dejas, tendrás que ir a un hogar grupal”
“Nadie más te va a cuidar como yo”
“Si no obedeces, le diré a los servicios sociales que no eres apto”
“Si te vas, le diré a todos lo mucho que eres una carga”
“Si me denuncias, me aseguraré de que pierdas tus prestaciones”

Por qué funciona con las personas con discapacidad: Porque muchas de las amenazas son reales:

La institucionalización SÍ es posible
SÍ es difícil encontrar otra persona cuidadora
Los servicios SÍ son condicionales
La gente SÍ juzga con dureza a las personas con discapacidad
Las autoridades TAL VEZ no te crean

La trampa: Amenazas reales basadas en amenazas sistémicas reales contra las personas con discapacidad.

Violencia financiera: cómo se ve

Robo

Cómo se ve:

Desaparece dinero de tu cuenta
Te dan una mesada de tu propio dinero
Quien abusa “pide prestado” y no devuelve
Llega el cheque de tus prestaciones y el dinero desaparece
Venden tus pertenencias sin permiso
Controlan tu identificación y tarjetas para que no puedas acceder a tu dinero

Ejemplos:

El cheque del SSI llega el día 3; para el día 5 ya no está
Preguntas “¿Dónde está mi dinero?” Quien abusa: “Pagué cuentas”
No se pagó ninguna cuenta; se lo gastaron
Pasa todos los meses

Por qué es violento: Porque te quita tu autonomía e independencia. Quedas atrapado financieramente.

Control del dinero

Cómo se ve:

No puedes acceder a tu propia cuenta bancaria
Pides permiso para gastar dinero
Quien abusa te da efectivo en cantidades pequeñas
No sabes cuánto dinero tienes
No sabes en qué se gasta el dinero
No te permiten trabajar (pierdes independencia)
Quien abusa “administra” las prestaciones pero no te dice los montos

Ejemplos:

“No entiendes de dinero; yo me encargo”
“Solo lo vas a desperdiciar; aquí tienes $20 para la semana”
La cuenta bancaria está solo a su nombre
Pides comprar algo; dicen “no podemos pagarlo” pero sabes que entró dinero

Contexto global: En muchas culturas, quienes abusan controlan el dinero familiar por defecto. Reconocer esto como abuso requiere entender que las personas con discapacidad merecen autonomía financiera.

Deuda forzada

Cómo se ve:

Quien abusa pide dinero prestado a tu nombre
Aparecen deudas en tu crédito
Te obligan a firmar documentos de préstamo
Se abren tarjetas de crédito sin tu conocimiento
“Me debes por haberte criado”/“por cuidarte”
Te dicen que tienes que “ganarte” el cuidado endeudándote

Ejemplos:

La persona cuidadora saca un préstamo a tu nombre: “Es para tu cuidado”
Pareja: “He gastado tanto en ti; me lo debes”
Un familiar pide dinero prestado a tu nombre para uso personal
Deuda médica por procedimientos no deseados

Violencia sexual: cómo se ve

Contacto sexual forzado

Cómo se ve:

Dijiste que no; lo hicieron de todos modos
Presión: “Si no lo haces, me voy/dejo de ayudarte”
Manipulación: “Así es como las personas demuestran amor”
Drogas o intoxicación
Te paralizaste (la parálisis es una respuesta al trauma, no un consentimiento)
No dijiste nada (el silencio no es consentimiento)
Continuaron de todos modos
Penetración sin consentimiento

Por qué las personas con discapacidad son blanco:

Se asume que están agradecidas por cualquier intimidad
Se asume que no pueden denunciar
Se asume que no pueden resistirse
Se asume que no quieren sexo (así que forzarlas es “ayudarlas”)
Aisladas; no tienen a quién contarle

Lo que dicen las personas sobrevivientes:

“Me paralicé y no podía moverme”
“Dije que no pero continuaron”
“Tenía miedo de negarme”
“No lo quería pero me sentí obligada”
“Dijeron que esto era normal”

Ejemplos:

La pareja continúa después de que dijiste que no
La persona cuidadora te toca sexualmente durante el cuidado
Tienes demasiado miedo de negarte
Te sientes obligado porque te ayuda

Coacción reproductiva

Cómo se ve:

Anticoncepción forzada (inyección, implante o pastillas administradas sin consentimiento)
Impedir el acceso a la anticoncepción (la pareja o quien abusa esconde las pastillas)
Impedir el acceso al aborto
Embarazo forzado
Impedir el acceso a tratamientos de fertilidad
Esterilización sin consentimiento

Ejemplos:

Quien abusa: “Si tienes otro bebé, me voy”
Anticonceptivo de acción prolongada forzado (un implante que no quieres)
La pareja te impide tomar anticonceptivos
Te obligan a renunciar a la custodia de tus hijos actuales
El médico te esteriliza “por tu propio bien”

Contexto global: En el Sur Global e incluso en países occidentales, a las mujeres con discapacidad las esterilizan a la fuerza con el pretexto de “evitar bebés con discapacidad” o “no poder cuidar de los hijos”.

Por qué importa: La autonomía reproductiva es un derecho humano. La coacción viola la autonomía fundamental.

Violación sexual en entornos médicos

Cómo se ve:

Exámenes pélvicos innecesarios
Exámenes genitales sin consentimiento ni explicación
Estudiantes o residentes presentes sin que lo sepas
Procedimientos retrasados para que más personas puedan observar
Tocamientos sin previo aviso
Falta de privacidad durante los exámenes íntimos
Quien abusa presente durante procedimientos íntimos
Estar inconsciente durante los exámenes íntimos

Ejemplos:

El médico hace un examen pélvico sin explicar ni preguntar
Estudiantes de medicina presentes durante tu examen íntimo sin consentimiento
La enfermera te cateteriza sin avisar ni explicar
Quien abusa presente durante la cita ginecológica, hablando por ti

Por qué es violencia: Tu cuerpo no es una herramienta de enseñanza. Los profesionales médicos necesitan consentimiento explícito.

Violencia institucional: cómo se ve

Negligencia

Cómo se ve:

No te alimentan o te dan comida insuficiente
No te bañan durante semanas
Ropa o ropa de cama sucia que no se cambia
Te dejan en la misma posición durante horas
No te dan los medicamentos
No te llevan al baño y te dejan en condiciones de suciedad
Se ignoran las necesidades médicas
Aparición de úlceras por presión
Pérdida de peso significativa
Aspecto desnutrido o enfermo

Por qué ocurre:

Falta de financiamiento y de personal
Abuso normalizado en la institución
No se ve a las personas con discapacidad como merecedoras de cuidado
No hay rendición de cuentas externa

Lo que dice el personal:

“Estamos saturados”
“Hacemos lo mejor que podemos”
“El financiamiento es insuficiente”
“No es abuso; las cosas son así”

Lo que realmente está pasando: Privación deliberada de los cuidados básicos.

Medicación forzada

Cómo se ve:

Medicación administrada sin explicación
Te dicen que la medicación es “por tu bien” pero en realidad es para controlarte
La medicación te da sueño o te deja aturdido
Pides dejarla; rechazan tu petición
Cambian la medicación sin tu conocimiento ni consentimiento
Sobremedicación para manejar la conducta (sedación)
Medicación psiquiátrica administrada a residentes no psiquiátricos

Ejemplos:

Residente de un hogar grupal: “No sé qué son estas pastillas”
Medicación conductual administrada para “callar” a los residentes
Las dosis de medicación aumentan cuando el residente es “difícil”
Antipsicóticos administrados a personas sin diagnósticos psiquiátricos

Por qué ocurre:

Es más fácil sedar que brindar apoyo
Nadie aboga; nadie cuestiona
Se asume que las personas con discapacidad se benefician de cualquier “tratamiento”

Aislamiento y confinamiento en solitario

Cómo se ve:

Encerrado en una habitación como castigo
Dejado solo por largos períodos
Comunicación impedida
Visitas negadas
Llamadas telefónicas impedidas
Acceso a la computadora o a internet negado
No se le permite ver el exterior
Apartado de los demás residentes
Sin actividades ni estimulación

En las instituciones:

“Aislamiento terapéutico”
Salas de “tiempo fuera”
Confinamiento en solitario en las prisiones
Internamientos psiquiátricos sin contacto

Efectos:

Daño psicológico grave
Regresión
Aumento de la tendencia suicida
Trauma
Daño por privación sensorial

Violación de la dignidad y la autonomía

Cómo se ve:

No se te permite elegir qué ponerte
No se te permite privacidad al ir al baño o al bañarte
Hablan de ti (no contigo) como si no estuvieras presente
Te llaman por un nombre equivocado o te infantilizan
No te consultan sobre tu propio cuidado
Toman decisiones por ti sin tu opinión
No se te permite tener pertenencias
No se te permite salir (aunque puedas)
No se te permite rechazar actividades
Te tratan como un objeto, no como una persona

Ejemplos:

“Hora de tu baño” (no te preguntan, te lo dicen)
El personal habla de tus detalles íntimos frente a ti
El personal llama a las personas adultas por su nombre de pila o con apodos
“Decidimos que necesitas terapia” (sin consultarte)
No se te permite tener teléfono, fotos ni objetos personales

Por qué importa: Porque la dignidad y la autonomía no son “extras”; son necesidades humanas básicas.

Violencia sistémica: cómo se ve

Institucionalización forzada

Cómo se ve:

Un tribunal te ordena entrar a una institución en contra de tu voluntad
Se usa la tutela para institucionalizarte
Un internamiento hospitalario se extiende indefinidamente
No hay un proceso para salir
Las condiciones son inhumanas
Te obligan a vivir en una institución
Se restringe tu libertad

Por qué es violencia: Porque el confinamiento forzado es encarcelamiento. Tener una discapacidad no hace que el encarcelamiento esté bien.

Negación de atención médica

Cómo se ve:

El hospital se niega a darte tratamiento por tu discapacidad
Se usan juicios sobre la “calidad de vida” para negar atención
“Con tu discapacidad, el tratamiento no servirá” (así que no te lo damos)
Se colocan órdenes de no reanimar (DNR) sin consentimiento
Se niega el manejo del dolor por el estigma de la discapacidad

Ejemplos:

A una persona sorda le niegan un intérprete; el hospital se comunica solo con su acompañante
A una persona usuaria de silla de ruedas le niegan ciertos tratamientos “porque no se beneficiará por la discapacidad”
El dolor de una persona con discapacidad se descarta como “parte de la discapacidad” en lugar de tratarse

Esterilización forzada

Cómo se ve:

Presión hacia la esterilización por parte de un proveedor
Esterilización sin consentimiento
Esterilización como condición para recibir servicios
Uso de la tutela para forzar la esterilización

Esto todavía ocurre:

Mujeres encarceladas esterilizadas sin consentimiento
Mujeres con discapacidad en instituciones esterilizadas
Mujeres migrantes coaccionadas a la esterilización
Proveedores médicos que dicen “no deberías tener hijos”

Contexto global: Historia de la eugenesia: la esterilización forzada de personas con discapacidad, personas de color y personas pobres continúa en muchos países.

Violencia policial contra las personas con discapacidad

Cómo se ve:

Llaman a la policía ante una persona que atraviesa una crisis relacionada con su discapacidad
Escalada en lugar de desescalada
Uso de la fuerza contra una persona con discapacidad
Disparos contra una persona neurodivergente, sorda o con discapacidad psicosocial
Persona con discapacidad arrestada en lugar de ayudada
La brutalidad se atribuye a la discapacidad (“estaban actuando como locos”)

Ejemplos:

A una persona sorda le disparan porque no respondió a las órdenes verbales
Persona autista en una crisis, la policía usa la fuerza
Persona con discapacidad de salud mental atravesando una crisis, brutalidad policial en lugar de ayuda

Cómo se ve según el tipo de discapacidad

Para personas sordas

Violencia física:

Golpes cerca de los oídos
Destrucción de dispositivos de comunicación
Persona sorda aislada (quien abusa controla al intérprete o impide el acceso)

Violencia emocional:

Insultos sobre la sordera
“Eres sorda, así que no puedes…”
Burlas hacia la lengua de señas

Violencia médica:

Negación de un intérprete médico
Los proveedores hablan solo con quien abusa
Presión hacia el implante coclear (“podemos arreglarte”)

Violencia institucional:

Segregación respecto de las personas oyentes
Hablar forzado en lugar de señar
Castigo por usar la lengua de señas (ASL)

Para personas ciegas o con baja visión

Violencia física:

Quitar o negar la ayuda de movilidad (bastón, perro)
Negar la guía
Dar indicaciones equivocadas (haciendo que choques con cosas)
Hacer imposible la orientación

Aislamiento:

No se le permite salir sola
Se controla el transporte
Se le despoja de la independencia con el pretexto de la “seguridad”

Violencia médica:

La pérdida de visión se descarta o se te culpa por ella
Se le niega tecnología adaptativa
Se le trata como incapaz de tomar decisiones

Para personas usuarias de silla de ruedas y con discapacidad de movilidad

Violencia física:

Empujones o vuelcos en la silla de ruedas
Traslados realizados con rudeza
Negación o daño a la silla de ruedas
Levantar a la persona sin consentimiento

Aislamiento:

Transportada sin opción
Hacer la accesibilidad imposible a propósito
No llevarla al baño y dejarla en condiciones de suciedad

Violencia institucional:

Sujeción en la silla de ruedas
Uso excesivo de correas
Confinamiento a la cama o a la habitación

Para personas neurodivergentes

Violencia emocional:

Impedir el stimming
Burlarse de los intereses especiales
Exigir enmascaramiento (masking): “Sé normal”
Tratar una crisis (meltdown/shutdown) como mala conducta

Violencia médica:

Medicación para controlar la conducta
“Terapia” para eliminar la neurodivergencia
Interacción social forzada
Abuso sensorial (forzar a la persona a entornos abrumadores)

Violencia institucional:

“Manejo de la conducta” mediante la fuerza
Sujeción por hacer stimming o por su forma natural de comunicarse
Segregación del grupo de pares

Para personas con discapacidad psicosocial/de salud mental

Violencia emocional:

El abuso se atribuye a “síntomas” o “estado de ánimo”
Se cuestiona la realidad: “Eso es tu paranoia”
Te dicen que el abuso no está ocurriendo (“solo estás deprimido”)
Aislamiento “para la recuperación”

Violencia médica:

Hospitalización involuntaria como amenaza
Medicación forzada
Procedimientos psiquiátricos sin consentimiento
Abuso por parte de proveedores de salud mental

Violencia institucional:

Internamientos psiquiátricos
Programas de tratamiento forzado
Sujeción y aislamiento
Tratamientos experimentales

Para personas con enfermedades crónicas/discapacidades ocultas

Violencia emocional:

Se cuestiona la enfermedad: “Te ves bien”
Se minimiza el abuso: “No puede doler si no se ve”
Luz de gas sobre los síntomas
Te dicen “estás exagerando”

Violencia médica:

Procedimientos innecesarios “para probar” que estás enfermo
El dolor se descarta como “psicológico”
Se niega el tratamiento porque “no te ves tan enfermo”
El proveedor médico y quien abusa se confabulan

Accesibilidad según el tipo de discapacidad

Personas sordas/con dificultades auditivas: Esta página usa descripciones en texto. Es posible que haya descripciones en video sobre la violencia disponibles a través de organizaciones de crisis con servicio de relevo de video.

Personas ciegas/con baja visión: Todo el contenido está en texto para lectores de pantalla. Los números de las líneas de crisis están al final de la página, con opción de texto grande.

Personas neurodivergentes: Encabezados claros en toda la página. Cada sección se puede leer rápidamente. Salta a tu tipo de discapacidad si lo necesitas.

Personas con discapacidad psicosocial/de salud mental: Tu realidad es real. Lo que has vivido es real. Tu discapacidad no causó el abuso; el abuso es algo aparte.

Discapacidades ocultas/invisibles: Tu lesión invisible es real. El abuso contra ti es real aunque nadie pueda ver marcas.

Cómo se ve esto de forma diferente según las culturas

Contextos occidentales

La violencia a menudo es:

Oculta en relaciones “privadas”
Excusada en entornos institucionales como “necesaria”
Procesada si se descubre (pero rara vez se descubre)
Minimizada: “Al menos está con alguien”

Contextos del Sur Global

La violencia a menudo es:

Normalizada dentro de las familias
Justificada por la dependencia económica
Excusada como “cultural” o “cuidado normal”
Aceptada como un costo de la discapacidad
Agravada por la pobreza, la falta de servicios y las protecciones legales débiles

Economía informal

La violencia en la economía informal incluye:

Robo de salario
Trabajo excesivo o peligroso
Servidumbre por deudas
Explotación sexual
Sin recurso legal

Cómo se ve la violencia para las personas con discapacidad múltiplemente marginadas

Mujeres con discapacidad y racializadas

La violencia es:

Racializada (tratada como “lo esperable”)
Descartada como “asunto de familia”
Agravada por el racismo
Con menos probabilidad de recibir ayuda policial
Con más probabilidad de que se les culpe

Personas migrantes o refugiadas con discapacidad

La violencia es:

Usada como control (amenaza de deportación)
Agravada por la vulnerabilidad legal
Falta de acceso a servicios por el estatus migratorio
Barreras de idioma que impiden denunciar
El propio sistema migratorio es violento

Personas LGBTQ+ con discapacidad

La violencia es:

Usada para “corregir” la identidad de género o la sexualidad
Combinada con transfobia/homofobia
Abuso médico presentado como “arreglar” la identidad LGBTQ+
Quienes abusan amenazan con revelar tu identidad
La comunidad puede no apoyar por la discapacidad O por la identidad LGBTQ+

Personas encarceladas con discapacidad

La violencia es:

Sistémica (la prisión misma es violencia)
Agravada por el racismo y la criminalización
Negligencia médica habitual
Segregación en aislamiento
Sin recurso; la prisión es la autoridad

Cómo apoyar a alguien después de presenciar violencia

Si ves que está ocurriendo un abuso:

No lo ignores. El silencio habilita a quienes abusan.
En el momento: Interrumpe si es seguro (un simple “Oye, eso no está bien” puede detener un incidente)
Después: Acércate a la persona en privado, sin que quien abusa esté presente
Créele. No cuestiones ni minimices
Ofrece recursos. Comparte Recursos de crisis
No fuerces ninguna acción. Deja que la persona decida; conoce su situación
Haz seguimiento. Vuelve a comunicarte más adelante; el abuso no desaparece con una sola conversación

Si alguien te cuenta sobre violencia:

Créele. Esa persona sabe lo que pasó
No minimices. “No es para tanto” es luz de gas
No cuestiones su decisión de quedarse. Tiene razones que tal vez no entiendas
Ofrece ayuda concreta. “Puedo llevarte a un refugio” en lugar de solo “busca ayuda”
Ten presente su seguridad. No confrontes a quien abusa; eso a menudo agrava la situación
Respeta la confidencialidad. No se lo cuentes a otras personas sin permiso

Si eres una persona obligada a denunciar (mandated reporter):

Denuncia el abuso que sospechas ante las autoridades correspondientes
Apoya a la persona, no a la institución
Entiende que tal vez no se sienta aliviada. Denunciar puede aumentar el peligro
Haz seguimiento. Denunciar no significa que la persona esté a salvo; insiste en la rendición de cuentas

Más recursos

Recursos visuales/concretos

“Rueda de poder y control” (Modelo Duluth): representación visual de los patrones de abuso
Ensayos fotográficos sobre el abuso: fotógrafos activistas con discapacidad han documentado el abuso de forma visual

Crisis y ayuda inmediata

National Domestic Violence Hotline: 1-800-799-7233
Crisis Text Line: Envía HOME al 741741
Líneas de crisis por país: opciones globales
Accesibilidad: relevo de video, TTY y subtítulos disponibles

Recursos específicos para la discapacidad

National Disabled Women’s Network: recursos de violencia doméstica centrados en la discapacidad
Autistic Self Advocacy Organization: recursos sobre abuso para personas neurodivergentes
Organizaciones de la comunidad sorda: recursos de violencia doméstica en lengua de señas
NAMI: discapacidad psicosocial y abuso

Entender la violencia

El trabajo de Lundy Bancroft: comprender los patrones abusivos
Lecturas de justicia para las personas con discapacidad: personas con discapacidad que escriben sobre la violencia y la resistencia
Transforming Disability Identification (TDI): modelos de rendición de cuentas comunitaria

Páginas relacionadas en este wiki

Reconocer el abuso: patrones y señales de alerta
Recursos de crisis: ayuda inmediata
Tus derechos y las leyes: opciones legales
Comunidades de apoyo entre pares: comunidades de sobrevivientes
Rendición de cuentas comunitaria: más allá de la policía

Navegación

¿En crisis? → Recursos de crisis
¿Necesitas identificar patrones? → Reconocer el abuso
¿Listo para actuar? → Tus derechos y las leyes
¿Necesitas apoyo? → Comunidades de apoyo entre pares
¿Buscas modelos de rendición de cuentas? → Rendición de cuentas comunitaria

Ideas clave

✓ La violencia es una elección. No es inevitable, no es merecida, no la causa la discapacidad.

✓ El abuso a menudo es invisible. Que no haya moretones no significa que no haya violencia.

✓ No estás loco por notarlo. Confía en tu instinto.

✓ No es tu culpa. El abuso nunca es culpa de la persona sobreviviente.

✓ Mereces estar seguro. No una “seguridad eventual”, no “después de que cambies”, ahora.

✓ La ayuda existe. No una ayuda perfecta, pero ayuda.

Esta información está creada por personas con discapacidad, para personas con discapacidad. Tu realidad importa. Tu seguridad importa.

Contribuye a esta página

¿Tienes experiencia vivida o conocimientos que podrían fortalecer esta página? Damos especial bienvenida a perspectivas sobre modelos poco representados aquí, incluidas las del Sur Global y de las comunidades indígenas.

Sugiere una edición o un agregado →

Esta página pone en el centro los conocimientos de las personas con discapacidad y se basa en la organización liderada por personas con discapacidad a nivel global. Para preguntas o para sugerir agregados, consulta Cómo Contribuir.